Πρόσφατα άρθρα

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

«Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

This essay aims to examine the manner in which homoerotic love is expressed in Constantine Peter Cavafy’s erotic poetry.Initially, it will provide a brief introduction entailing contextual information. Subsequently, this essay will bestow an intricate analysis of his erotic poems, with a particular focus on elucidating recurrent themes pertaining tohomoerotic love. The analysis will explore both the formal and thematic constituents of Cavafy’s erotic poetry, accompanied by a pervading extraction of deeper meaning.This examination will be enhanced utilising relevant secondary literature. The primary source that consists of the poems to be discussed in this essay derives from a digital anthology that comprises Cavafy’s ‘Recognised’, ‘Denounced’, and ‘Hidden’ poems

 «Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Within the vast poetry collection of Constantine Cavafy, arguably, a pattern of recurring tropes emerges, offering the readers an in depth understanding of what defines his artistry. The poems that I have chosen for this essay being Young Men of Sidon, Alexandrian Kings and Kaisarion, from his book The Collected poems. One might say that they serve as an example of Cavafy’s gravitation towards an array of literary devices such as theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood and flashbacks, one might say that they create a narrative that extends beyond the individual poems, inviting us to explore the timeless themes captured by Cavafy.

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Yannis Ritsos' "Moonlight Sonata" is a poignant and emotionally charged poem that presents a deeply intimate monologue of a woman speaking to a silent young man. The setting is night, with the moonlight casting a dreamlike atmosphere over the scene. The woman's confession, filled with personal revelations, memories, and emotions, evokes a variety of sentiments in the reader and provokes a complex response.

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

Seferis uses the mythical method in his poetry to allude to and comment upon social and political issues in Greece in his lifetime. Before discussing his poetry, it is important to define what is meant by Seferis’ mythical method. This method can be described as allusive, as although Seferis does make direct references to myth he does so in inventive ways, for example by using narrative space, symbols and characters to evoke Greek myths.

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Yannis Ritsos is widely regarded as one of the most significant figures in contemporary Greek poetry. He managed to revolutionise the idea of a dramatic monologue and create not just beautiful poetry, but also a multifaceted art form that has depth on psychological, social, and philosophical levels throughout all of his publications. The dramatic monologue form was popularised by Victorian poets such as Robert Browning, but Ritsos revitalised it and many poets to this day still use his style as inspiration. His ability to construct identities and characters that the reader can genuinely sense and almost experience is skilful.

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

7o Παγκόσμιο Συνέδριο για την Ελληνική Γλώσσα - ΟΔΕΓ

Μεσολόγγι, 18-21 Σεπτεμβρίου 2008Ο Οργανισμός για την Διάδοση της Ελληνικής Γλώσσας διοργανώνει στο Μεσολόγγι το 7ο Παγκόσμιο Συνέδριο για την Ελληνική Γλώσσα από 18 έως 21 Σεπτεμβρίου 2008 με γενικό θέμα :

«Η διδασκαλία των Νέων Ελληνικών στον κόσμο. Σχολεία, μέθοδοι, βιβλία, εξετάσεις»

Εναρκτήρια Συνεδρίαση:

Συνεδριακό Κέντρο Νομαρχίας Αιτωλοακαρνανίας

Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου 2008, ώρα 17.00

Διεξαγωγή:

Παρασκευή 19 και Σάββατο 20 Σεπτεμβρίου 2008

Συνεδριακό Κέντρο Νομαρχίας Αιτωλοακαρνανίας

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ :

Κωνσταντίνος Καρκανιάς

Λαμπρινή Μητροπούλου

Γεώργιος Παυλάκος

Ιωάννα Κατσίνα

Κωνσταντίνος Φεραρόλης

Αθανάσιος Κόρμαλης

Αντωνία Τρουμπούκη

Χρήστος Τσουτσουλόπουλος

Αντώνιος Κόντος

Εμμανουήλ Αλιφιεράκης

Σπυρίδων Αγγελόπουλος

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗΔήμητρα Θεοφανοπούλου – ΚοντούΧριστόφορος ΧαραλαμπάκηςΑμαλία Μόζερ

Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη Αγγελική Ράλλη Μαριάννα Κατσογιάννου Παναγιώτης Κοτσιώνης Νικόλαος Δημητριάδης Χαρούλα Κόλλια Δημήτριος Κούρτης

ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

·Κοντός Παναγιώτης, Καθηγητής – Γραμματέας Πανεπιστημίου Αθηνών.

·Πορομάνσκα Στόινα, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Σόφιας.

·Μπαλαμπάνωφ Κωνσταντίνος, Πρύτανης Πανεπιστημίου Ανθρωπιστικών Σπουδών Μαριούπολης.

Γραμματεία :

Βασιλική Καβάγια,τηλ. +30 210 8217710, +30 693 6140195 - ηλ. ταχ. hls@bhc.gr

Πηνελόπη Κωνσταντακοπούλου, τηλ. +30 210 7718077, +30 6972 464977 - ηλ. ταχ. odeg@otenet.gr

ΣΚΟΠΟΣ:

Αντικείμενο του Συνεδρίου είναι να αποτυπωθεί η κατάσταση που επικρατεί στην Ελλάδα και το εξωτερικό σχετικά με την διδασκαλία της Ελληνικής ως ξένης γλώσσας και να συζητηθούν θέματα που άπτονται παραμέτρων όπως : ποιοί διδάσκουν την Ελληνική στις διάφορες Xώρες, πόσες και ποιές μέθοδοι διδασκαλίας ακολουθούνται, ποιά βιβλία χρησιμοποιούνται, πως πιστοποιείται η εκμάθηση της γλώσσας.

Κύριος στόχος του Συνεδρίου είναι να καθοριστεί ένα γενικότερο πλαίσιο επικοινωνίας μεταξύ των διαφόρων φορέων (Πανεπιστημίων, Κέντρων διδασκαλίας, Σχολείων) στην Ελλάδα και το εξωτερικό βάσει των συμπερασμάτων που θα προκύψουν από τις εργασίες του Συνεδρίου, ώστε να αξιοποιηθεί ακόμη περισσότερο η τάση για εκμάθηση της Νέας Ελληνικής που επικρατεί σήμερα διεθνώς.

ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΟ :

1. Μεθοδολογία και προβλήματα διδασκαλίας.

2. Επιλογή και αξιολόγηση των διδασκόντων.

3. Χρησιμοποιούμενα βιβλία και άλλο εκπαιδευτικό υλικό.

4. Στόχοι των προγραμμάτων διδασκαλίας της Ελληνικής στις διάφορες χώρες.

5. Εξεταστικά συστήματα, πιστοποίηση.

6. Δίκτυα επικοινωνίας μεταξύ διδασκόντων (ανταλλαγή πληροφοριών, προβληματισμών).

7. Ενέργειες για την προώθηση της διδασκαλίας της Νέας ελληνικής.

ΓΛΩΣΣΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ : Επίσημη γλώσσα του Συνεδρίου είναι η Ελληνική.

ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ :

Σε όλους εκείνους που ενδιαφέρονται για την διδασκαλία της Ελληνική Γλώσσα στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ :

Στο Συνέδριο έχουν δηλώσει συμμετοχή 136 ομιλητές από 22 Χώρες και 51 Πανεπιστήμια όπου διδάσκεται η Ελληνική Γλώσσα με διαφορετικές μεθόδους στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Όσοι επιθυμούν να το παρακολουθήσουν, θα πρέπει να επικοινωνήσουν με την γραμματεία του ΟΔΕΓ στο τηλέφωνο 210 77 180 77 η στην ηλεκτρονική διεύθυνση odeg@otenet.gr

Προς : Τον Οργανισμό για την Διάδοση της Ελληνικής Γλώσσας (ΟΔΕΓ)

ΦΑΡΑΝΤΑΤΩΝ 31

115 27 ΑΘΗΝΑ

Τηλεομοιότυπο : +30 210 7470463

Ηλ-ταχυδρομείο : odeg@otenet.gr

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ

7ο Παγκόσμιο Συνέδριο για την Ελληνική Γλώσσα

«Η διδασκαλία των Νέων Ελληνικών στον κόσμο. Σχολεία, μέθοδοι, βιβλία, εξετάσεις»

18-21 Σεπτεμβρίου 2008

Επιθυμώ να συμμετάσχω στο 7ο Συνέδριο «Η διδασκαλία των Νέων Ελληνικών στον Κόσμο. Σχολεία, μέθοδοι, βιβλία εξετάσεις»

Επώνυμο :

Όνομα :

Ιδιότητα :

Είμαι μέλος Φιλολογικού Συλλόγου (Συμπληρώστε το ακρώνυμο του Συλλόγου) :ΟδόςΑριθμός :

Ταχ. κώδ.: Πόλη :Χώρα

Αρ. τηλεφώνου :

Αρ. τηλεομοιοτύπου :

Ηλ. ταχυδρομείο :

Επισυνάπτω απόδειξη κατάθεσης ............................ευρώ στο λογαριασμό της Εθνικής Τράπεζας με αριθμό :

049/752141-33 - (ΚΩΔ. SWIFT ΤΡΑΠΕΖΑΣ (BIC) ETHNGRAA,

IBAN ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ : GR0801100490000004975214133) ή

Έστειλα με ταχυδρομική επιταγή ποσό ..................ευρώ στον ΟΔΕΓ, Φαραντάτων 31, 115 27 Αθήνα.

Ημερομηνία:................................... Υπογραφή:

Στείλτε την αίτηση αυτή:

· είτε ταχυδρομικώς στην παραπάνω δεύθυνση του ΟΔΕΓ.

· είτε τηλεομοιοτυπικώς στον αριθμό : +30 210 7470463

· είτε ηλεκτρονικώς στην ηλ-διεύθυνση : odeg@otenet.gr

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα