Πρόσφατα άρθρα

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

Seferis uses the mythical method in his poetry to allude to and comment upon social and political issues in Greece in his lifetime. Before discussing his poetry, it is important to define what is meant by Seferis’ mythical method. This method can be described as allusive, as although Seferis does make direct references to myth he does so in inventive ways, for example by using narrative space, symbols and characters to evoke Greek myths.

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

«Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

This essay aims to examine the manner in which homoerotic love is expressed in Constantine Peter Cavafy’s erotic poetry.Initially, it will provide a brief introduction entailing contextual information. Subsequently, this essay will bestow an intricate analysis of his erotic poems, with a particular focus on elucidating recurrent themes pertaining tohomoerotic love. The analysis will explore both the formal and thematic constituents of Cavafy’s erotic poetry, accompanied by a pervading extraction of deeper meaning.This examination will be enhanced utilising relevant secondary literature. The primary source that consists of the poems to be discussed in this essay derives from a digital anthology that comprises Cavafy’s ‘Recognised’, ‘Denounced’, and ‘Hidden’ poems

 «Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Yannis Ritsos is widely regarded as one of the most significant figures in contemporary Greek poetry. He managed to revolutionise the idea of a dramatic monologue and create not just beautiful poetry, but also a multifaceted art form that has depth on psychological, social, and philosophical levels throughout all of his publications. The dramatic monologue form was popularised by Victorian poets such as Robert Browning, but Ritsos revitalised it and many poets to this day still use his style as inspiration. His ability to construct identities and characters that the reader can genuinely sense and almost experience is skilful.

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Within the vast poetry collection of Constantine Cavafy, arguably, a pattern of recurring tropes emerges, offering the readers an in depth understanding of what defines his artistry. The poems that I have chosen for this essay being Young Men of Sidon, Alexandrian Kings and Kaisarion, from his book The Collected poems. One might say that they serve as an example of Cavafy’s gravitation towards an array of literary devices such as theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood and flashbacks, one might say that they create a narrative that extends beyond the individual poems, inviting us to explore the timeless themes captured by Cavafy.

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Yannis Ritsos' "Moonlight Sonata" is a poignant and emotionally charged poem that presents a deeply intimate monologue of a woman speaking to a silent young man. The setting is night, with the moonlight casting a dreamlike atmosphere over the scene. The woman's confession, filled with personal revelations, memories, and emotions, evokes a variety of sentiments in the reader and provokes a complex response.

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

Γιάννης Ζηκούδης: θεματικό λεξιλόγιο (πόλη - επαρχία)

Τα τρία κείμενα που ακολουθούν είναι μια προσπάθεια παρουσίασης λεξιλογίου με βάση κάποιο κεντρικό θέμα: περιβάλλον, εκπαίδευση, διακοπές-τουρισμός κλπ.

Ο σκοπός τους είναι τριπλός:

1. Να βρουν οι φοιτητές συγκεντρωμένο σε ένα ενιαίο κείμενο λεξιλόγιο σχετικό με το θέμα και επισης το ίδιο θέμα παρουσιασμένο σε παράλληλες διασκευές με κυμαινόμενης δυσκολίας επίπεδο κατανόησης.

2. Να βρουν σε γραπτό λόγο τα ελληνικά αντίστοιχων εκφράσεων που συνήθως συνοδεύουν το θέμα στην αγγλική και δεν είναι εύκολο για νεους χρήστες της ελληνικής γλώσσας από μόνοι τους και αυτόματα να δημιουργήσουν τέτοιες εκφράσεις με δικούς τους αυτοσχέδιους συνδυασμούς απλών λέξεων. Το κείμενο δίνεται παράλληλα σε ελληνική και αγγλική εκδοχή. Οι συνάδερφοι μπορούν να αντικαταστήσουν την αγγλική με τη γλώσσα της χώρας στη οποία διδάσκουν.

3. Να μπορέσουν οι φοιτητές να αποστηθίσουν το κείμενο και να το αναπαράγουν γραπτά ή προφορικά, αυτούσιο ή αποσπασματικά μέσω ερωτο-απαντήσεων. Διασκεδαστική αλλά και πολύ παραγωγική άσκηση είναι να δοθούν ρόλοι στους φοιτητές και να παρουσιάσουν το θέμα μέσα από αυτούς τους ρόλους. Πχ: Ειδικός Περιβαντολόγος ή Εκπρόσωπος της WWF κλπ δίνει συνέντευξη για το περιβάλλον και τα προβλήματά του / Εκπαιδευτικός, πολιτικός, Υπουργός Παιδείας κλπ δίνει συνέντευξη για την κατάσταση της εκπαίδευσης στη χώρα του / Δήμαρχος ενός νησιού μιλάει για τις επιπτώσεις του Τουρισμού στην τοπική κοινωνία και τον παραδοσιακό τρόπο ζωής.

Είναι πιστεύω κοινή διαπίστωση όλων των συναδέλφων ότι συνήθως οι φοιτητές είναι απρόθυμοι να μιλήσουν δημόσια, μπροστά σε ακροατήριο, από φόβο ότι θα κάνουν λάθη και ότι αυτό θα έχει αρνητικές επιπτώσεις στην δημόσια εικόνα τους. Είναι απίστευτο το πόσα πολλά επενδύουμε όλοι μας στον τρόπο εκφοράς λόγου. Η τεχνική αυτή προετοιμασίας υλικού για παρουσίαση θέλω να πιστεύω ότι βοηθάει τους ομιλητές να έχουν κάτι έτοιμο και προβαρισμένο ώστε να μη χρειάζεται να σκέφτονται το υλικό αλλά να προσηλώνονται στην ομιλία. Επίσης η υπόδυση ρόλων είναι ψυχολογικό τέχνασμα που δίνει πολύ άνεση και ελευθερία στην έκφραση καθώς τα όποια "λάθη" ή ατέλειες στην έκφραση αποδίδονται στο ρόλο και όχι άμεσα στον ομιλούντα. Αξίζει να υπενθυμίσω ενδεχομένως ότι η όλη διαδικασία που περιγράφω εδώ αποσκοπεί στο να εξυπηρετηθεί ο πολύ σημαντικός στόχος στην διδασκαλία μιας ξένης γλώσσας που είναι να μιλήσουν οι φοιτητές όσο γίνεται περισσότερο στην τάξη και να μειωθεί ο χρόνος που μιλάει ο διδάσκων. Καλή τύχη σε όσους το δοκιμάσουν.

ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ / ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑ-ΦΥΣΗ

 

Πόλη ή επαρχία / εξοχή

Προτιμώ τη ζωή στην πόλη γιατί προσφέρει καλύτερες ευκαιρίες

για δουλειά (εργασία). Μπορείς να συναντήσεις πολλούς

ανθρώπους. Μπορείς να αγοράσεις ό,τι χρειάζεσαι γιατί υπάρχουν πολλά

μαγαζιά.

Οι πόλειςεπίσης έχουν πολλά μέρη

για διασκέδαση, αλλά και πολλά

προβλήματα όπως η κυκλοφοριακή

συμφόρηση.  Επειδή υπάρχουν

πάρα πολλά αυτοκίνητα, ο κόσμος δεν έχει μέρος να παρκάρει τα

αυτοκίνητά του.

Οι πόλεις έχουν μεγάλο πληθυσμό

και επειδή υπάρχουν πολλοί άνθρωποι, υπάρχει πολλή φασαρία (θόρυβος).

Επιπλέον οι πόλεις προσφέρουν καλύτερη περίθαλψη

(υπηρεσίες υγείας, πιο πολλά

νοσοκομεία) και καλύτερα εκπαιδευτικά

ιδρύματα όπως για παράδειγμα καλά σχολεία, μεγάλες βιβλιοθήκες,

μουσεία.

Από την άλλη, οι άνθρωποι στην επαρχία είναι πιο φιλικοί και γενικά

η ζωή

στην εξοχή είναι πιο ήσυχη. Μπορείς να ανασαίνεις

καθαρό αέρα επειδή υπάρχει λιγότερη μόλυνση

της ατμόσφαιρας. Η ζωή στην εξοχή είναι πιο εύκολη και

ήρεμη (ειρηνική). Μπορείς να πας για βόλτα στις λίμνες,

στα ποτάμια, στα

δάση, αλλά δεν έχεις πολλές ευκαιρίες

για δουλειά (απασχόληση). Δεν

έχει αρκετά μέρη για διασκέδαση.

Living

in the city or in the country?

I prefer living in the city because it offers better job

opportunities. You can meet many

people. You can buy anything you need because there are many shops. Cities

also have more places for entertainment,

but there are many problems such as

traffic jams. Because there are too many cars people don’t

have places to

park their cars. Cities are very crowded

and because there are many people there is a lot of noise. In addition

cities

offer better health care (more

hospitals) and better educational

institutions such as good schools, big libraries, museums.

On the other hand, in the country people are more friendly

and generally life in the country is more quiet. You can breathe

fresh air because there is little pollution. Life in the

country is easier and peaceful. You can go for a walk to the

lakes, to the rivers,

forests but by living in the country you don’t have many job

opportunities. You don’t have many places for entertainment.

 

ΤΑΞΙΔΙΑ - ΔΙΑΚΟΠΕΣ

Που σ’αρέσει να περνάς τις

διακοπές σου;

Εξαρτάται από την εποχή του

χρόνου. Το χειμώνα μου αρέσει να πηγαίνω στα βουνά. Είναι πολύ ψηλά

και πάντα

καλυμμένα από χιόνι. Μπορείς να

κάνεις σκι ή να περπατήσεις στο χιόνι. Το καλοκαίρι πηγαίνω στη

θάλασσα. Μου

αρέσει να επισκέφτομαι τα ελληνικά

νησιά. Η Ελλάδα είναι πολύ όμορφη το καλοκαίρι. Υπάρχουν πολλά όμορφα

νησιά

που μπορείς να επισκεφτείς.

Τι ιδιαίτερο έχουν τα ελληνικά

νησιά;

Η Ελλάδα έχει πολλές ωραίες παραλίες με άμμο. Τα νησιά έχουν ωραίες

παλιές πόλεις και χωριά με παραδοσιακά σπίτια, ωραία αρχιτεκτονική.

Υπάρχουν

πολλά αρχαιολογικά μέρη με από τα αρχαία και τα μεσαιωνικά χρόνια που

μπορείς

να επισκεφτείς. Τα περισσότερα μέρη έχουν πολύ ενδιαφέρουσα νυχτερινή ζωή.

Υπαρχουν πολλά νυχτερινά κέντρα διασκέδασης. Αλλά εν δεν σου αρέσει να

είσαι

με πολύ κόσμο, μπορείς να βρεις ένα ήσυModern Greek Intermediate Level

/ I.

ZIKOUDISχο μέρος ή μια παραλία χωρίς πολύ κόσμο

Πως σου αρέσει να ταξιδεύεις;

Μ’ αρέσει να ταξιδεύω με το αυτοκίνητο γιατί είναι πιο

άνετο. Μπορείς να σταματήσεις όπου

θέλεις. Μπορείς να κουβαλάς όλα τα πράγματά σου.

Ωστόσο, είναι επκίνδυνο όταν ταξιδεύεις με αυτοκίνητο γιατί πολλοί

άνθρωποι δεν οδηγούν προσεχτικά

και προκαλούν ατυχήματα.

Where

do you like to spend your holidays?

It depends on

the time of the year. In the winter I like going up in the mountains.

Greece

has many beautiful mountains. They are high and are always

covered in snow. You can go skiing,

walk on the snow. In the summer Ι go to the sea. I like visiting

Greek islands. Greece is very beautiful in the summer.

There are many beautiful islands you can visit.

What

is so special about Greek islands?

Greece has many nice sandy beaches. The islands have

beautiful old towns and villages with traditional houses, beautiful

architecture. There are many archaeological sites with remains from

ancient

or medieval times you can visit. Most places have a very interesting night

life. There are many night clubs, many discos. But if you don’t

like being

with many people you can find a quiet place or beach which is not

crowded.

 How

do you like to travel?

I like travelling by car because it is more comfortable. You

can stop anywhere

you want. You can carry all your things. However, it is dangerous when you

travel by car because people don’t drive carefully

and they cause accidents.

 

 

Η ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

 Όπως συμβαίνει συχνά, υπάρχουν δυο πλευρές στα

πράγματα: μια θετική και μια αρνητική. Αυτό ισχύει και για

τον τουρισμό.

1) Η ανάπτυξη του Τ. έχει επίδραση στο περιβάλλον.

2) Ανεπιθύμητα αποτελέσματα

στον τρόπο ζωής (στην τοπική

κουλτούρα, τα τοπικά ήθη και έθιμα).

Σχέσεις και επαφές (αλληλεπίδραση) ανάμεσα σε ντόπιους

και τουρίστες έχουν οδηγήσει σε εγκατάλειψη

παραδόσεων και τοπικών εθίμων για

να δοθεί χώρος σε εκείνες των τουριστών.

3) Σε μερικές περιπτώσεις ακόμη και οι τοπικές διάλεκτοι ή

εθνικές γλώσσες έχουν δώσει τη θέση τους σε

διεθνείς γλώσσες.

4) Παραδοσιακές μέθοδοι παραγωγής

και πρακτικές έχουν εγκαταλειφθεί και παραδοσιακές πηγές

εισοδήματος (όπως για παράδειγμα το ψάρεμα, η ναυτιλία, το

κυνήγι, αγροτική παραγωγή) έχουν παραμεληθεί.

Αυτό δεν έχει μόνο αρνητικά αποτελέσματα στην οικονομία, αλλά επίσης έχει

στερήσει αυτούς τους λαούς που έμαθαν να ζουν από τον Τουρισμό από

εναλλακτικές ενασχολήσεις.

5) Παραδοσιακά επαγγέλματα έχουν πέσει σε αχρηστία καθώς οι άνθρωποι

χρειάστηκε να αλλάξουν απασχόληση

(δουλειά, εργασία, αντικείμενο

εργασίας)

The

negative side of tourism

As is so often the case, there are two sides to things: a

positive and a negative one. This is also true if tourism.

1) The growth

of T. has had an impact on the

environment. (examples)

2) Undesirable

effects on culture. Interactions between local

people and

tourists has led to giving up

traditions and local customs in

order to accommodate those of the tourists.

3) In some cases even the

local dialect or native language has given way to international

languages.

4) Traditional methods

of production and practices have been abandoned and traditional

sources of income (such as fishing,

shipping, agriculture) have been neglected.

This not only has had a negative effect on the economy and the life of the

people but it also has deprived these people who have learnt to live on

tourism from other job alternatives.

5) Traditional professions have fallen in disuse as people

had to change professions.

 

 

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα