Πρόσφατα άρθρα

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

Seferis uses the mythical method in his poetry to allude to and comment upon social and political issues in Greece in his lifetime. Before discussing his poetry, it is important to define what is meant by Seferis’ mythical method. This method can be described as allusive, as although Seferis does make direct references to myth he does so in inventive ways, for example by using narrative space, symbols and characters to evoke Greek myths.

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Yannis Ritsos is widely regarded as one of the most significant figures in contemporary Greek poetry. He managed to revolutionise the idea of a dramatic monologue and create not just beautiful poetry, but also a multifaceted art form that has depth on psychological, social, and philosophical levels throughout all of his publications. The dramatic monologue form was popularised by Victorian poets such as Robert Browning, but Ritsos revitalised it and many poets to this day still use his style as inspiration. His ability to construct identities and characters that the reader can genuinely sense and almost experience is skilful.

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Within the vast poetry collection of Constantine Cavafy, arguably, a pattern of recurring tropes emerges, offering the readers an in depth understanding of what defines his artistry. The poems that I have chosen for this essay being Young Men of Sidon, Alexandrian Kings and Kaisarion, from his book The Collected poems. One might say that they serve as an example of Cavafy’s gravitation towards an array of literary devices such as theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood and flashbacks, one might say that they create a narrative that extends beyond the individual poems, inviting us to explore the timeless themes captured by Cavafy.

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

«Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

This essay aims to examine the manner in which homoerotic love is expressed in Constantine Peter Cavafy’s erotic poetry.Initially, it will provide a brief introduction entailing contextual information. Subsequently, this essay will bestow an intricate analysis of his erotic poems, with a particular focus on elucidating recurrent themes pertaining tohomoerotic love. The analysis will explore both the formal and thematic constituents of Cavafy’s erotic poetry, accompanied by a pervading extraction of deeper meaning.This examination will be enhanced utilising relevant secondary literature. The primary source that consists of the poems to be discussed in this essay derives from a digital anthology that comprises Cavafy’s ‘Recognised’, ‘Denounced’, and ‘Hidden’ poems

 «Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Yannis Ritsos' "Moonlight Sonata" is a poignant and emotionally charged poem that presents a deeply intimate monologue of a woman speaking to a silent young man. The setting is night, with the moonlight casting a dreamlike atmosphere over the scene. The woman's confession, filled with personal revelations, memories, and emotions, evokes a variety of sentiments in the reader and provokes a complex response.

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Εκδηλώσεις - παρουσιάσεις

Επιμόρφωση σε σχέση με τη χρήση πολυμέσων στη διδακτική γλωσσών

tzanidaki writes, "
Ειρήνη Τζανιδάκη
Σας αποστέλλω το πρόγραμμα μιας επιμορφωτικής ημερίδας με θέμα την αξιοποίηση των πολυμέσων και του νέου λογισμικού στην παραγωγή υλικού και τη διδασκαλία ξένων γλωσσών, που γίνεται με αφορμή την εγκαiνίαση τεσσάρων αιθουσών πολυμέσων και νέων τεχνολογιών στο Κέντρο Ξένων Γλωσσών του Παν/μιου του Reading.
"

22 Μαρτίου 2007

Εργασία στο Πόζναν της Πολωνίας

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Το Πανεπιστήμιο Adam Mickiewicz στο Πόζναν Πολωνίας προσφέρει μια θέση πενεπιστημιακού καθηγητή για native-speaker της ελληνικής γλώσσας.

Προσόντα
-Μεταπτυχιακό σ`ένα από τα παρακάτω ατικείμενα: νεοελληνική φιλολογία, κλασική φιλολογία, ξένες φιλολογίες, παιδαγωγική ή άλλες επιστήμες του ανθρώπου.
-Δυνατότητα να ξεκινήσει εργασία από την 01.10.07.

Προσφέρουμε
-Πλήρη απασχόληση στη θέση πανεπιστημιακού καθηγητή.
-Στέγαση.

Η νέα ελληνική στις αραβόφωνες χώρες

Η μάθηση και διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως μητρικής ή ξένης στις αραβόφωνες χώρες

Πρόγραμμα Διεθνούς Συνεδρίου

Ελληνική Πρεσβεία στο Κάιρο
Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βόρειας Αφρικής και Μέσης Ανατολής
Αμπέτειος Σχολή

Αηδόνης Αντρέας

15 Ιανουαρίου 2007

 

Επιστημονική Επιτροπή

Βάμβουκας Μιχάλης,
Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης

Γιορτινά

Vassilis writes, "Αντί κάρτας για τις γιορτές και τα μεθεόρτια σας στέλνω πολλές ευχές και ένα φωτορομάντζο από τις εκδηλώσεις που οργάνωσε ο Τομέας Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Πανεπιστημίου της Ιορδανίας στις 6 Δεκεμβρίου 2006 σε συνεργασία με το Σύλλογο Ελληνικής Νεολαίας Ιορδανίας. Είχα στείλει παλιότερα το πρόγραμμα. Εκεί εμφανιζόμαστε χωρίς παλτό, μα τώρα είναι αναγκαίο... Τέλος η ντεμί σεζόν.



Βασίλης Οικονομίδης, Αμμάν
"

10 Ιανουαρίου 2007

A Happy New Year

frantzkyr writes, "Πρωτοχρονιά του 2007.

"

8 Ιανουαρίου 2007

Ενημέρωση για ανανέωση της απόσπασης

lionis writes, "ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ ΜΑΣ

Γιώργος Φοντριέ
"

13 Δεκεμβρίου 2006

Στα ξένα κει που περπατώ, στα ξένα που πηγαίνω ..

errante writes, "Μια νότα πολιτισμού και επικαιρότητας στη διδασκαλία των Νέων Ελληνικών.
"

11 Δεκεμβρίου 2006

Φεστιβάλ Αρχαιολογικών Ταινιών

DimitraMitta writes, "Αγαπητοί φίλοι,

Επειδή κάποιοι από εσάς δείξατε ενδιαφέρον για το Φεστιβάλ Αρχαιολογικών ταινιών, σας στέλνω:
1. Ένα κείμενο με τα αποτελέσματα του Αγώνα.
2. Σε συνημμένο αρχείο θα σας στείλω το συνολικό πρόγραμμα, ώστε να δείτε τις θεματικές.
3. Μερικές ηλεκτρονικές διευθύνσεις για απευθείας ενημέρωση.
4. Τον τρόπο με τον οποίο μπορούν οι ταινίες αυτές να έλθουν στα χέρια σας και να τις αξιοποιήσετε.

Φιλικά

Δήμητρα Μήττα"

4 Δεκεμβρίου 2006

Μέρα Ελληνικού Πολιτισμού στο Πανεπιστήμιο της Ιορδανίας

Vassilis writes, "Στις 6 Δεκεμβρίου 2006 έχουμε προγραμματίσει εκδήλωση του Τομέα Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού/Τμήμα Μοντέρνων Γλωσσών-ΦΛΣ-Πανεπιστήμιο της Ιορδανίας σε συνεργασία με το Σύλλογο Ελληνικής Νεολαίας Ιορδανίας. Στο πρόγραμμα που ακολουθεί, προσθέστε κι ένα μουσικό κομμάτι, καθώς προσφέρθηκε την τελευταία στιγμή ένας Κρητικός φίλος να παίξει μερικά κομμάτια στο λαούτο και να τραγουδήσει. Έτσι, μεταφράζω με επιμελή μανία στίχους. Τα παιδιά που παρακολουθούν ή παρακολούθησαν ελληνικά, θα μιλήσουν για την εμπειρία τους από τα μαθήματα και θα απαγγείλουν ποιήματα. Το ωραίο είναι ότι στο μεταξύ μερικοί/μερικές ενθουσιάστηκαν κι έτσι μεταφράζουν στα αραβικά. Το αποτέλεσμα είναι μελωδικό. Κι όσοι/όσες δεν είναι της Φιλοσοφικής, πήραν βαθιά ανάσα λόγου. "

30 Νοεμβρίου 2006

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα